Auf der anderen Seite

Schule für den Frieden
  • der Frieden, –: peace
In Talitha Kumi lernen christliche und palästinensische Schüler zusammen
  • lernen, lernte, gelernt: to study
(Foto: Mädchen und Jungen auf einem Schulhof)
  • der Schulhof, Schulhöfe: school playground
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Talitha Kumi ist eine christliche Schule in der Nähe von Bethlehem.
  • in der Nähe von: close to
Deutsche und palästinensische Lehrer arbeiten hier gemeinsam.
  • gemeinsam: jointly
Wichtig für die Schule ist die Toleranz, auch in politisch schwierigen Zeiten.
  • die Toleranz _: eine Art zu denken und zu handeln, bei der andere Menschen anders denken und handeln dürfen als man selbst
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Talitha Kumi liegt auf einem Hügel in der Nähe des Dorfes Beit Jala, zwölf Kilometer südlich von Jerusalem.
  • der Hügel, –: ein kleiner Berg - hill
Wenn man beobachtet, wie fröhlich Mädchen und Jungen hier spielen, könnte man glauben, dass Frieden herrscht.
  • beobachten, beobachtete, beobachtet: to observe, to notice, to watch
  • herrschen, herrschte, geherrscht: die Situation bestimmen - to dominate, to rule
Im Tal ist jedoch die hässliche graue Betonmauer zu sehen, die Israelis von Palästinensern und das Westjordanland vom Rest Israels trennt.
  • das Tal, Täler: valley
  • jedoch: though, anyway, however
  • hässlich: ugly
  • der Beton, -e/-s: concrete
  • trennen, trennte, getrennt: to divide
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In Talitha Kumi gibt es neben den üblichen Schulfächern zusätzlich Deutsch- und Musikunterricht.
  • üblich: usual
  • das Schulfach, Schulfächer: eine Einheit, die in der Schule unterrichtet wird, z.B. Deutsch, Mathematik, Biologie
    • die Einheit, -en: object
    • unterrichten, unterrichtete, unterrichtet: to teach
  • zusätzlich: additional
Die Schüler sollen Selbstvertrauen und Toleranz lernen, Vorurteile sollen abgebaut werden.
  • das Selbstvertrauen _: das Vertrauen in das eigene Können
    • das Vertrauen _: confidence
  • Vorurteile abbauen: dafür kämpfen, dass es weniger Vorurteile gibt
    • das Vorurteil, -e: eine feste Meinung über etwas, die nicht stimmt
    • abbauen, abbaute, abgebaut: dafür sorgen, dass etwas weniger wird
Der stellvertretende Direktor Jihad Abu Amsha sagt: "Es ist ein Traum für jede Familie, wenn ihre Kinder hier lernen können."
  • stellvertretend: an zweiter Stelle – vicarious, assistant
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Die Schule ist ein sehr beliebter Arbeitgeber in der Gegend, über einhundert Angestellte arbeiten hier.
  • der Arbeitgeber, –: employer
  • in der Gegend: in the neighborhood
  • der/die Angestellte, -n: employee
Allerdings ist es sehr schwer, deutsche Lehrer zu finden, da diese nur ungern in dem Krisengebiet leben wollen.
  • ungern: nicht gern
  • das Krisengebiet, –e: ein Gebiet, in der es politische Konflikte gibt
  • der Streifen, –: strip
Die Kämpfe im Gazastreifen überschatten die Arbeit in der Schule.
  • etwas überschattet etwas: etwas hat negative Wirkung auf etwas anderes
    • überschatten, überschattete, überschattet: to overshadow
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Die Krise in der Region beeinflusst auch das Leben in der Schule.
  • die Region, –en: die Gegend; das Gebiet
  • beeinflussen, beeinflusste, beeinflusst: to influence
In den letzten Jahren ist die Zahl der Schüler immer mehr zurückgegangen, weil viele christliche Familien das Gebiet verlassen haben.
  • eine Zahl geht zurück: eine Zahl wird kleiner
    • zurückgehen, zurückging, zurückgegangen: to go back
  • verlassen (verlässt, -), verließ, verlassen: to leave
Einmal sind sogar israelische Soldaten in das Schulgelände eingedrungen.
  • das Gelände, -: ein Stück Land, das jemandem gehört – area, compound
  • in etwas eindringen, eindrang, eingedrungen: etwas gewaltsam betreten; in etwas (mit Gewalt) hineinkommen
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Trotz der vielen Schwierigkeiten gibt Schuldirektor Georg Dürr nicht auf.
  • die Schwierigkeit, -en: das Problem; das Hindernis
  • aufgeben (gibst, gibt), aufgab, aufgegeben: to give up
Er will weiterhin Verständnis für die andere Seite vermitteln.
  • weiterhin: furthermore
  • etwas vermitteln, vermittelte, vermittelt: dafür sorgen, dass jemand etwas lernt
Denn für ihn ist Talitha Kumi eine Brücke, die Menschen beider Seiten zusammenbringt.
  • die Brücke, -n: bridge
  • zusammenbringen, zusammenbrachte, zusammengebracht: to accomplish
Die Schüler sollen erkennen, dass auf der anderen Seite der Mauer auch Menschen leben – auch wenn die Mauer hoch ist.
  • erkennen, erkannte, erkannt: to recognise
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Datum : Dienstag, Januar 27, 2009 Label: