Thierry Bruehl

Mit Geschichte in die Zukunft

Bisher konnten sie mit deutscher Geschichte nicht viel anfangen

• etwas mit etwas anfangen können: ungefähr wissen, worum es bei einem Thema geht
• anfangen (fängst, fängt), anfing, angefangen mit: to begin with
• worum: what about

Wozu brauchen wir Geschichte?

• wozu: for what purpose

Diese Frage hat Regisseur Thierry Bruehl Jugendlichen in Deutschland gestellt.

• eine Frage stellen, stellte, gestellt: to ask a question
• der Regisseur, -e / die Regisseurin, –nen: jemand, der Schauspielern sagt, wie sie spielen sollen

In seinem Kurzfilm zeigt er, wie relevant die Vergangenheit auch für junge Menschen sein kann.

• der Kurzfilm, -e: filmlet
• relevant: bedeutend; wichtig

[Foto: mehrere Jugendliche vor einer Mauer mit bunten Graffitis]

• das Graffiti, -s (Anglizismus): ein gesprühtes Bild

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Darren ist unzufrieden.

• unzufrieden: discontent

Der Regisseur Thierry Bruehl hat ihn vor der Kamera zur deutschen Geschichte befragt, aber der 16-jährige Magdeburger wusste auf viele Fragen keine Antwort – auch nicht bei den Themen DDR und Mauerfall.

• wissen (weißt, weiß), wusste, gewusst: to know
• die DDR: die Deutsche Demokratische Republik (1949–1990)
• der Mauerfall _: die Öffnung der Grenze zwischen Ost- und Westdeutschland (1989)

Damals, sagt er wie zur Entschuldigung, war er ja noch nicht geboren.

• damals: at that time

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Mit seiner Unkenntnis ist Darren nicht alleine.

• die Unkenntnis, -se: ignorance

Von den etwa 240 Jugendlichen, die Thierry Bruehl für sein Filmprojekt gecastet hat, konnten gerade einmal 14 oder 15 etwas mit dem Datum 1989 anfangen.

• jemanden casten, castete, gecastet (Anglizismus): testen, ob jemand z. B. für eine bestimmte Filmrolle geeignet ist

Der Regisseur begründet dies damit, dass deutsche Geschichte in vielen Familien kein Thema ist. Er macht aber auch den Geschichtsunterricht, besonders in Haupt- und Realschulen, verantwortlich.

• etwas begründen, begründete, begründet: etwas als Grund für etwas nennen - to motivate
• etwas ist kein Thema: über etwas wird nicht gesprochen

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"Und jetzt? – Wozu brauchen wir Geschichte?" hat Thierry Bruehl seinen Kurzfilm genannt. Dafür hat er 13 Jungen und Mädchen aus ganz Deutschland vor die Kamera geholt.

• holen, holte, geholt: to fetch

Alle leben in sozialen Brennpunkten, einige stammen aus Einwandererfamilien.

• der soziale Brennpunkt, -e: ein Ort mit vielen sozialen Problemen und hoher Arbeitslosigkeit
• aus etwas stammen, stammte, gestammt: aus einer bestimmten Umgebung (z. B. Ort oder Familie) kommen

"Die Truppe", sagt Thierry Bruehl, "ist ganz einfach ein Spiegelbild unserer Gesellschaft."

• die Truppe, –: eine Gruppe von Darstellern

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Im Film erzählen die Jugendlichen, was sie mit zentralen Daten der deutschen Geschichte verbinden:

• verbinden, verband, verbunden mit: to connect to

von der Gründung der Weimarer Republik bis zum Fall der Berliner Mauer.

• die Weimarer Republik: die erste deutsche Republik (1919–1933)

Sie spielen auch historische Ereignisse oder Situationen nach.

• historisch: bezogen auf etwas oder jemanden aus der Vergangenheit
• das Ereignis, -se: event

So tragen sie zum Beispiel den gelben Stern, wie es jüdische Bürger im Dritten Reich tun mussten.

• tragen (trägst, trägt), trug, getragen: to wear
• das Dritte Reich: der Nationalsozialismus; die Diktatur Hitlers (1933–1945)

Anschließend drückt jeder seine Gedanken und Gefühle auf seine eigene Art aus – etwa als Rap oder Breakdance.

• anschließend: danach
• ausdrücken, ausdrückte, ausgedrückt: to express
• der Rap _ (Anglizismus): der Sprechgesang; eine bestimmte Musikrichtung
• der Breakdance _ (Anglizismus): eine moderne, sehr sportliche Art zu tanzen

So entsteht eine Verbindung zum eigenen Leben.

• entstehen, entstand, entstanden: to emerge
• die Verbindung, -en: connection

Der 18-jährige Eddy zum Beispiel erkennt, dass er es als Ausländer im Dritten Reich schwer gehabt hätte.

• jemand hat es schwer: jemand hat Probleme; jemand ist in einer schwierigen Situation

Und er fügt hinzu: "Man muss aus den Fehlern lernen. Denn ohne Geschichte gibt es keine Zukunft."

• hinzufügen, hinzufügte, hinzugefügt: to add

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